«Академічна доброчесність: шлях до успіху та довіри в освіті»
Академічна доброчесність є ключовим складником економічної освіти, що забезпечує довіру та справедливість освітнього процесу. Вона формує культуру відповідального ставлення до знань та розвиває критичне мислення. Питання розуміння та дотримання принципів академічної доброчесності стало темою інформаційної години, яку 8 жовтня 2025 року провела класний керівник групи 201-Е Лариса Гурська для студентів спеціальності «Економіка».
Викладачка зазначила, що згідно зі статтею 42 Закону України «Про освіту» академічна доброчесність – це сукупність норм і правил, яких дотримуються учасники освітнього процесу для забезпечення довіри до наукових здобутків. Дотримання дослідницької етики здобувачами передвищої освіти передбачає обов’язкове посилання на використані джерела інформації, надання правдивих даних про результати власної освітньої діяльності.
До дискусії долучилися учасники гуртка «Бізнес-аналітик», які наголосили на необхідності дотримання принципів академічної доброчесності. Холоденко Домініка, староста гуртка, підкреслила, що чесність у виконанні навчальних завдань, відсутність плагіату, відповідальність за результати власної роботи є підґрунтям для особистісного зростання.
Підсумовуючи, варто наголосити, що академічна доброчесність є фундаментом якісної освіти та підґрунтям для успішної освітньої траєкторії кожного здобувача знань. Дотримання принципів академічної доброчесності дозволяє молоді оволодіти знаннями та сформувати моральні й патріотичні цінності, важливі для розбудови справедливої й освіченої України.
Лариса Гурська,
класний керівник групи 201-Е
