EU Code Week 2025 в Ірпінському фаховому коледжі
Викладачі циклової комісії фундаментальних дисциплін та комп’ютерних технологій Ірпінського фахового коледжу долучилися до EU Code Week 2025, європейської ініціативи, яка з 11 по 26 жовтня охопила понад сорок країн і мільйони людей з метою популяризації програмування та технологічної освіти; програма коледжу включала десять тематичних завдань, що охоплювали алгоритмічне мислення, програмування, штучний інтелект, збір і аналіз даних, кібербезпеку, інтернет речей, цифрову творчість та медіаграмотність, і була спрямована на поєднання теорії з практичними проєктами.
17 жовтня. Під керівництвом Бориса Штерна відбулося заняття «Алгоритми навколо нас: мислимо як програмісти», під час якого учасники навчалися помічати алгоритмічні схеми в повсякденних діях та створювали послідовності дій для побутових задач, розвиваючи логіку та вміння формалізувати процедури.
17 жовтня. Борис Штерн організував і провів заняття «Перші кроки в програмуванні», де учасники опановували базові конструкції в Scratch і Python, створювали перші ігри та прості програми, що заклало міцну практичну основу для подальшого навчання.
20 жовтня. Богдан Кічак провів захід «Штучний інтелект просто: як машини вчаться і допомагають людям», під час якого студенти працювали над колективними мініпроєктами, які пояснювали принципи роботи ШІ і демонстрували його застосування для покращення якості життя.
21 жовтня. Богдан Кічак провів заняття з медіаграмотності, в якому учасники дізналися, як розпізнавати маніпулятивну інформацію в медіа та онлайн-просторі, розвивали критичне мислення і відповідальне ставлення до цифрового контенту.
21 жовтня. Емілія Дібрівна влаштувала захід «Код для добра», під час якого студенти створювали власні проєкти для вирішення екологічних проблем з використанням розумної техніки, працювали над ідеями, що поєднують технології та стале середовище.
22 жовтня. Сергій Білецький у форматі практичних вправ ознайомив із основами кібербезпеки, включно з захистом облікових записів та збереженням приватності в мережі, що підвищило усвідомлення ризиків і навички безпечної поведінки онлайн.
23 жовтня. Наталія Харченко реалізувала тему «Код для добра», демонструючи приклади технологічних рішень для екології, інклюзії та соціальної рівності та обговорюючи підходи до втілення суспільно важливих проєктів.
23 жовтня. Сергій Юрченко провів заняття зі збору, аналізу і безпечного використання даних, де студенти опанували базові методи роботи з великими масивами інформації та застосували аналітичні інструменти на практичних кейсах.
23 жовтня. Олександр Ясінський організував захід на тему «Розумні пристрої, датчики, роботи та смарт-будинки у побуті», де учасники вивчали прикладні сценарії використання датчиків і робототехніки, конструювали схеми взаємодії пристроїв і обговорювали практичні кейси автоматизації домашніх задач.
23 жовтня. Вадим Печкуров в інтерактивній формі ознайомив студентів із можливостями 3D-графіки та анімації та відеомонтажу. Створення невеликих проєктів дозволило опанувати моделювання базових форм, текстурування та принципи побудови руху в анімації та об’єднання відеофайлів.
24 жовтня. Володимир Кумайко розкрив застосування розумних пристроїв, датчиків і смарт-будинків, пояснюючи принципи їхньої роботи й демонструючи сучасні приклади побутових рішень, що допомагають підвищувати комфорт і енергоефективність.
24 жовтня. Олег Дремлюга провів майстер-клас з цифрової творчості, під час яких створювали анімації, ігри, комікси та візуальні проєкти, стимулюючи креативність і вміння працювати з мультимедійними інструментами для візуалізації ідей.
Участь колективу коледжу в EU Code Week 2025 підсилила практичні компетенції студентів і викладачів, сприяла розвитку проєктного мислення і стала поштовхом для подальших навчальних ініціатив та міждисциплінарних проєктів, які поєднають програмування, аналітику, безпеку та соціально значущі технологічні рішення; вдячність викладачам і студентам за активність і натхнення.
Борис ШТЕРН, викладач
циклової комісії фундаментальних дисциплін та комп’ютерних технологій,дисциплін та комп’ютерних технологій
