Моніторинг якості освіти: крок до подолання освітніх втрат

У зв’язку з надзвичайно складними умовами функціонування української освітньої системи, зумовленими повномасштабною військовою агресією російської федерації, було порушено сталі механізми організації освітнього процесу, що, у свою чергу, негативно вплинуло на рівень академічної успішності здобувачів освіти. Усвідомлюючи необхідність глибокого та системного аналізу освітніх втрат, ІФК НУБіП України долучився до реалізації Пілотного проєкту з моніторингу якості освіти в закладах фахової передвищої освіти, який впроваджується Державною службою якості освіти України спільно з Науково-методичним центром вищої та фахової передвищої освіти у 2023–2025 роках.

У межах цього проєкту, відповідно до наказу від 14.04.2023 № 01-10/74 (із внесеними змінами згідно з наказом від 15.11.2023 № 01-10/246), за участі Державної освітньої установи «Навчально-методичний центр з питань якості освіти», здійснюється оцінювання рівня навчальних втрат, спричинених пандемією COVID-19 і збройною агресією, шляхом дистанційного тестування. Отримані результати слугуватимуть основою для розроблення ефективних компенсаторних механізмів з метою мінімізації негативних наслідків і підвищення якості освітнього процесу.

Студенти групи 303(210)-Ф, які навчаються за спеціальністю 072 «Фінанси, банківська справа та страхування», продемонстрували глибоке розуміння теоретичних основ фінансової науки та специфіки функціонування банківської системи. У процесі оцінювання вони здійснювали аналіз платоспроможності банківських установ шляхом обчислення відповідних фінансових показників, досліджували ефективність формування й використання різних видів фінансових ресурсів – власних, залучених і запозичених, а також здійснювали оцінку доцільності використання кредитних ресурсів і їхнього забезпечення.

Студенти групи 302(209)-О, які опановують фах обліковця, засвідчили ґрунтовне володіння положеннями національних стандартів бухгалтерського обліку, впевнено орієнтуючись у ключових поняттях та концепціях, що стосуються обліку, економічного аналізу, контролю й оподаткування. У процесі оцінювання здобувачі освіти здійснювали розрахунок основних фінансово-економічних показників діяльності підприємств, що дозволяє ідентифікувати внутрішні резерви для підвищення ефективності використання ресурсного потенціалу аграрного сектору.

            Українська система освіти, пліч-о-пліч зі Збройними Силами України, продовжує чинити спротив російській агресії, відстоюючи одне з базових прав молодого покоління – право на освіту. Попри постійні безпекові виклики, освітянська спільнота мобілізує всі наявні ресурси задля забезпечення безперервного освітнього процесу. Ми твердо підтримуємо наших захисників і водночас активно працюємо над подоланням освітніх втрат. Віримо в стійкість і силу українського студентства та високо цінуємо його внесок у розбудову держави: кожен, хто сьогодні навчається і працює, наближає перемогу та сприяє перетворенню України на сучасну, потужну, інтелектуально розвинену європейську країну.

Тетяна Ямкова,

завідувач економічного відділення