НМТ-2026: розбираємо пастки та підкорюємо 30 із 30

З метою підвищення рівня готовності студентів 2-го курсу до складання НМТ викладачами української мови Ірпінського фахового коледжу НУБіП України ще в квітні було проведено серію предметних консультацій, яка наразі переросла в щоденну системну роботу на парах.

У межах проведених консультацій викладачі здійснили детальний розгляд структури сертифікаційної роботи, проаналізувавши кожне із 30 тестових завдань. Особливу увагу було приділено специфіці формулювань, алгоритмам виконання завдань та аналізу типових помилок, яких найчастіше припускаються вступники минулих років.

На відділенні інформаційних технологій консультацію провів Олександр Котяш, на відділенні підприємництва — Лілія Омельченко, а на економічному відділенні— Алла Павлова. Другокурсники отримали вичерпні роз’яснення щодо нюансів виконання завдань, які охоплюють усі ключові розділи: орфографічні та пунктуаційні норми, граматичні й лексичні структури, а також стилістичні особливості мови.

Ця важлива аналітична робота не зупинилася у квітні, а триває й зараз. Безпосередньо на заняттях викладачі філологічних дисциплін продовжують розбирати складні випадки, розв’язують із здобувачами освіти завдання попередніх сесій НМТ та акцентують на практичному застосуванні норм правопису. Студенти мають можливість ставити запитання щодо тем, які викликають найбільше сумнівів, та відпрацьовувати їх на практиці.

Окрім суто академічного складника, викладачі націлюють студентів на успіх і приділяють значну увагу психологічній підготовці, наголошуючи на важливості емоційної стійкості  та віри у власні сили під час тестування.

Така тривала, послідовна та комплексна підготовка, що поєднує теоретичні розбори, практичні тренінги та психологічний супровід, є підґрунтям для успішного складання НМТ-2026 з української мови.

Лілія Омельченко,

викладачка циклової комісії

філологічних дисциплін