Презентація навчального проєкту Алли Павлової «Per aspera ad astra»
26 вересня у ВСП «Ірпінський фаховий коледж НУБіП України» відбулась презентація навчального проєкту «Per aspera ad astra» з української мови (розділ «Практична риторика») для студентів першого та другого курсів. Мета проєкту полягає у формуванні навичок публічного виступу та переконливої комунікації. Проєкт має на меті навчити студентів структурувати модель мовленнєвої дії, аргументувати свою думку та ефективно взаємодіяти з аудиторією, задіюючи вербальні та невербальні засоби. Здобуті знання допомагатимуть майбутнім фахівцям подолати страх перед публікою, виробляти впевненість у собі та підготуватися до успішного представлення власних ідей у навчальній та професійній діяльності.
Авторка проєкту – викладачка української мови та літератури коледжу А. Павлова, к. філол. н., доцентка, аргументуючи вибір тематики, акцентувала на тому, що оволодіння мистецтвом ефективної комунікації є необхідним для майбутніх фахівців будь-якої сфери: економіки, маркетингу, підприємництва тощо. Оволодіння риторичною майстерністю дозволяє чітко та переконливо висловлювати свої позиції, що є ключовим для успішної взаємодії з колегами, клієнтами та керівництвом.
Одна зі складових проєкту – тренінг «Як виробляти впевненість у собі під час публічного виступу», який провела А. Павлова для студентів першого та другого курсів, задіюючи мультимедійний супровід: відеозаписи промов Вільяма Макрейвена, В’ячеслава Чорновола, Джона Кенеді та інших видатних риторів сучасності.
Креативну візуалізацію до навчального проєкту «Per aspera ad astra» розробила викладачка коледжу Лілія Омельченко, яка наголосила, що вміння слухати та грамотно подавати інформацію значно підвищує продуктивність та якість виконання завдань. У сучасному світі, де співпраця є основою успіху, комунікативні навички стають конкурентною перевагою під час працевлаштування та сприяють кар’єрному зростанню. Отже, це фундаментальна компетенція для професійного становлення та лідерства.
В організації та проведенні заходу також взяли участь викладачі Людмила Клименко та Олександр Котяш, які зауважили, що навички ефективної комунікації сприяють побудові міцних міжособистісних взаємин та командній роботі, оскільки забезпечують взаєморозуміння та довіру. Завдяки цьому майбутні фахівці зможуть вирішувати певні конфлікти та досягати консенсусу у складних ситуаціях.
Важливою частиною проєкту став турнір ораторів, який особливо зацікавив студентську аудиторію. Відбулися захопливі змагання, присвячені філософській спадщині античності. Учасники продемонстрували свою майстерність, виступаючи з промовами, що інтерпретували вчення великих мислителів. Студент групи 209-К Дмитро Баюрак представив концепцію Платона, цікаво розкривши його алегорію про світ ідей та світ тіней, де справжня реальність перебуває поза межами чуттєвого сприйняття. Другий промовець – студент групи 112-Х Максим Марченко – зосередився на вченні Аристотеля, протиставивши Платонові амбівалентні ідеї щодо світу ідей і форм, що невіддільні від матерії.
Найбільш інтерактивним і практично спрямованим став виступ третього учасника – Руслана Грицьківа (113-Х), який пов’язав ідеальні філософські конструкції зі світом політики на прикладі доктрин Цицерона. Креативний зовнішній вигляд Руслана, майстерне володіння риторичними прийомами, вправна жестикуляція найбільше зворушили глядачів, прозвучали бурхливі овації. Було проведено онлайн-голосування, яке підготувала викладачка Лілія Омельченко.
Спікери заходу здійснили аналітику щодо питання «Упевненість/невпевненість» у взаємодії з аудиторією» за участі студентів першого і другого курсів.
Лейтмотивом проєкту став латинський вислів «Per aspera ad astra», що в перекладі означає «Через терни до зірок».
Алла Павлова,
кандидатка філологічних наук, доцентка,
викладачка української мови і літератури
