Участь викладачів у наукових заходах НУБіП України: крок до наукового зростання

Викладачі циклової комісії філологічних дисциплін ВСП «Ірпінський фаховий коледж НУБіП України» продовжують активно долучатися до науково-дослідницької діяльності та розширюють горизонти співпраці з Національним університетом біоресурсів і природокористування України та його відокремленими структурними підрозділами. 03 квітня 2025 року вони взяли участь у ІІ Міжнародній науково-практичній конференції «Сучасні соціокультурні трансформації: медіа, мова, комунікація», яку організувала кафедра журналістики та мовної комунікації гуманітарно-педагогічного факультету НУБіП України.

Зокрема, доповідачами на конференції стали: Алла Павлова, кандидат філологічних наук, доцент – з темою «Модель імперативності в українському необрядовому уснопоетичному творі: практична та гносеологічна функції»; Олександр Котяш, викладач-методист – з темою «Лінгвокультурологічні візії текстів народної говірки села Залужжя Сарненського району Рівненської області: історія укладання словника».

Особливої уваги заслуговує залучення студентів до наукової діяльності під керівництвом кандидата філологічних наук Алли Павлової. Молоді дослідники представили глибокі аналітичні роботи, зокрема: Софія Слинявчук (102-О): «Трансляція життєвого сенсу людини в сучасних емігрантських піснях»; Віктор Хрустіцький (108-К): «Війна як моральне і фізичне зло в українських народних наративах Житомирщини»; Олександра Кур’ята (206-К): «Діалектика прекрасного і потворного в романі Володимира Лиса «Країна гіркої ніжності»: парадокси любови». Науковий керівник студентських робіт, Алла Павлова, щиро ділиться своїм досвідом і надихає молодь на самостійні дослідження.

Викладачка циклової комісії Лілія Омельченко взяла участь у міжвузівській науково-практичній конференції «Майстри українського слова» на базі ВСП «Боярський фаховий коледж НУБіП України» з доповіддю «Архетипні образи в поезії шістдесятників: лінгвокультурологічний аналіз». Її дослідження  було спрямоване на виявлення та інтерпретацію архетипних структур у поетичному дискурсі шістдесятників крізь призму лінгвокультурології.

Участь у подібних наукових форумах є платформою для демонстрації фахової компетентності й виступає важливим механізмом особистісного зростання, професійного розвитку та формування критичного мислення. Це стимулює процеси самоосвіти, сприяє обміну науковими ідеями та збагачує як педагогічний склад, так і студентську спільноту.

Лілія Омельченко

викладачка циклової комісії

філологічних дисциплін